|
|
صفحة: 56
من يستطيع أن يشارك في ال-موعة البؤرية؟ ال-موعات البؤرية الؤلفة من تنوع في الشاركي يكنها أن تخلق نقاشا حيا . ومع هذا فنه من الطلوب أحيانا أن تكون ال-موعة مت-انسة من حيث الوضع الجتماعي مثل أو النوع الجتماعي ، أو مستوى الثقافة أو ما شابه . تشكيل م-موعة بؤرية معينة مرتبط بالسياق الجتماعي وفي شروط التقييم ) مثل ، إذا كان على ال-موعة أن تبحث موضوعا حساسا مثل استعمال وسائل منع المل لدى الراهقي فمن الستحسن أن نتأكد من وجود تانس من ناحية السن أو النوع الجتماعي . ) كيف يتم إرشاد ال-موعة البؤرية؟ بعد استقبال قصير ، يستعرض الرشد ل-موعة ويشرح الهدف منها وأهمية النقاش ال-موعتي . ويشرح قواعد سير اللقاء ) مثل ، أهمية احترام آراء الغير ، المتناع عن التحدث النفرد جانبا ، الفاظ على السرية . ) وكما في القابلت الشخصية البنية ، يكن استعمال قائمة من السئلة معدة سلفا قبل التقاء ال-موعة . عادة يسأل القليل من السئلة الفتوحة ) خمسة أو ستة تقريبا . ) يبدأ الوجه عادة بأسئلة سهلة تثير الوار وفقط بعدها ينتقل إلى السئلة الكثر جدية . وكما في القابلت والستمارات ، من الهم أل “ توجه ” السئلة الشاركي إلى إجابة بعينها ) مثل ، يكن أن يسأل : ماذا فكرت عن الورشة؟ بدل “ هل استمتعتم بالورشة؟ . )” خلل النقاش على الوجه أن يحفظ محورة النقاش وأن يتأكد من إن الفرصة أعطيت لكل مشترك ومشتركة للتعبير عن موقفه / ها . يستطيع الوجه / ة أن يستعي بأسئلة مثل “ هل تستطيع / ين أن تفصل / ” ي؟ أو “ هل تستطيع / ين أن تعطيني مثال؟ ” مثال؟ لغرض الصول على الزيد من العلومات من الهم أن يكون الرشد حساسا للديناميكا ال-موعتية . على نحو يش-ع فيه الشاركة التوازنة بحيث يتأكد من أن كل مشترك ومشتركة حصل على فرصة التعبير عن موقفهما . من الهم أن تكونوا واعي لقيقة أن أعضاء م-موعة معيني يكن أن يكونوا متأثرين من أعضاء آخرين . ومن هنا أهمية أن يتابع الرشد ما يحدث وينع تسلط أعضاء فعالي على النقاش . وأخيرا ، من الفضل أن يعمل إلى جانب الرشد شخص آخر تكون مهمته الساس تلخيص أقوال الشاركي في نقاط ، أو تشغيل جهاز التس-يل ، إذا أمكن ، وأن معالة ما ينشأ من أمور . تلخيص القوال بالنقاط ... العلومات النوعية الناتة عن ال-موعات البؤرية تستدعي تليل حذرا . وكما هو الال في القابلت الشخصية على الوجه / ة والساعد أن يستعرضا النقاط الساسية فور انتهاء اللقاء . وعلى الرشد أن يضيف إلى ملحظاته وانطباعاته الشخصية .
|
شتيل
|
|