العلاقات النصية في النظام الادبي الواحد

1 شـهدت العقود الو › من القرن الع › ين تحولت هامة ف مناهج البحث الدبي واتجاهاته العامة . فقـد ظهرت ف الف › ة المذكورة مدارس نقدية ف حـوا › أوروبية وأمريكية مختلفة ، وأولت معظم هذه المدارس عنايتها الو › للنص الدبي نفسـه . ففي فرنسـا تعاظم التأكيد عل "تفسـير النص" ،( explication de texte ) وعل "المنهج الفقهي" ( كما أسـماه المرحوم الدكتور محمد مندور . ( أمـا ف إنجلـ › ا والوليات المتحدة فقد ظهرت مدرسـة "النقـاد الجدد ، " الذين نـادوا ب "القراءة القريبـة" والتحليـل المفصل للنص الدبي ، كمـا كان نقدهم موجها للنقاد الذيـن اهتموا ف الما › بالمؤلف والقضايا الفكرية والجتماعية التي يطرحها النص ، دونما تعمق ف مقومات ا › نتاج الدبي نفسه لتحديد خواصه الفنية . كما ظهرت مدرسة نقدية هامة ، ف العقود الو › من القرن الحا ،› أل وهي "المدرسة الشكلية" الروسية التي اهتمت بدراسة اللغة الخاصة بالشعر ، وحثت النقاد ودار › الدب عل التمحور فيما أسماه بعض رجالتها "أدبية الدب" . ( literariness ) وكان مـن أثر هذه المـدارس والتجاهات مجتمعة تحـرر البحث الكاديمي ، والنقـد الدبي إ › حد ما ، من تبديد الطاقات ف أمور "ثانوية...  إلى الكتاب