|
|
صفحة: 54
مقابلة غير رسمية : هذه القابلة تتم ك ”› محادثة ” تتم أحيانا بشكل تلقائي . ول ينتبه الست-وب بالضرورة أنه في مقابلة . القابلة الوجهة : وهي الشكل الكثر انتشارا للمقابلت وهو أكثر منه-ية من القابلة غير الرسمية . م-موعة من الواضيع للمناقشة تتقرر قبل إجراء القابلة . فيما تقوم مرونة معينة في صياغة السئلة وتوقيتها . يتأكد م-ري القابلة أن كل الواضيع ذات العلقة ت بحثها . القابلة الفتوحة العادية / القابلة العادية البنية : عادة ما يستعمل هذا النوع من القابلت عندما يكون من الهم تقليص الختلفات التأتية من القابلة : يطلب إلى كل مست-وب أن ي-يب على السئلة ذاتها وبالشكل ذاته . تتاح مرونة محدودة في صياغة السئلة وفي ترتيبها . وعلى غرار ما يتم في الطوط الوجهة للرصد ، القابلة العادية البنية هو إمكانية عملية عندما ي-ري متطوعون هذه القابلت فل يكونون مع خبرة كبيرة في جمع معطيات تقييمية . العلومات التي يتم جمعها بهذه الطريقة هو كالعلومات التي يتم جمعها بواسطة استمارات مبنية جزئيا وبالمكان أن يتم اعتماد هذه القابلت عندما ل ي-يد الست-وبون القراءة والكتابة . في كل الالت على م-ري القابلت أن يكونوا قادرين على الصغاء والتواصل اليد . لن القابلت تستدعي من الست-وبي أن يكشفوا عن أفكارهم ومواقفهم الشخصية ، من الهم أن تتأكدوا من وجود “ تناسب ” بي الست-وب الذي ي-ري القابلة وبي الست-وب ) مثل ، يكن أن تتفاعل النساء مع مست-وب بشكل مغاير لتفاعلها مع مست-وبة ، وبالعكس . ) وفيما يلي نصائح إضافية لجراء مقابلت موجهة وهي الطريقة الكثر انتشارا . وكثير من هذه النصائح مناسبة لكل أنواع القابلت . نصائح لجراء القابلت الوجهة ) يستند جزئيا على Taking Stock Guid ل Horizon Research ( : › اهتموا أن يكون موقع القابلة مريحا ووديا قدر الستطاع . في حالت معينة يكنكم إرسال السئلة مسبقا حتى يعرف العنيون با هم مقدمون عليه فيشعرون بالراحة . في القابلة ، عرفوا أنفسكم ، اشرحوا ل ›› اذا تريدون مقابلة الست-وبي ، كيف ت اختيارهم وكيف سيتم استخدام العلومات التي ستتوفر . وسيشعر الست-وبون براحة أكبر إذا عرفوا لاذا تريدون أن تسمعوا وجهات نظرهم ومن يريد ذلك . كما وينبغي الفاظ على سرية الست-وب ) أي استعمال النتائج بدون السم . ) استعملوا لغتكم لتبدوا طبيعيي أكثر وقابلي للحوار وإن كنتم تعتمدون على أسئلة موجهة . كونوا صبورين ، أتيحوا للمست-وبي أن يفكروا وي-يبوا في وقتهم الر .
|
شتيل
|
|