|
|
صفحة: 218
الدبي عل المور المتاخمة ل › دب ، دون المادة الدبية ذاتها ، فإن البحث الدبي عندئذ سيظل متأخرا عن باقي العلوم ا › نسانية ، ولن يبلغ أبدا المستوى المنهجي ال › ئق . 2 لكن هذا الهتمام المنصب عل النص ذاته › عان ما أثار مشاكل منهجية جديدة . فقد انتبه الباحثون ( وخاصة من المدرسة الروسية ثم المدرسة البنيوية ) إ › أن اعتبار النص الدبي الواحد مجال مغلقا وعالما قائما بذاته ، قد يضيق مجال الرؤية ويفتت شـمولية الدراسـة الدبية . ذلك أن النص الدبي ل ينشـأ ف فراغ ، بل إنه دائما بمثابة "اسـتمرار" لما قبله ، واسـتجابة › م › ءات شـكلية ومضمونية ، ومسـاهمة ف "حوار" ل ينقطع بين النصـوص الدبية المختلفة ف إطار النظـام الدبي literary ) . ( system والواقـع أن النص الدبي الواحد ل يفهم أصـ › إل باعتباره جزءا من هذا النظام العام ، ومـن خ › ل الع › قـات الجدلية القائمة بينه وبين التقاليد الدبيـة ( conventions ) والنواع الدبية . ( genres ) وهـذا القول ل يناقض ، بأي حال من الحـوال ، النزوع إ › الصالة والتجديد والتفرد عنـد الديب أو المدرسـة الدبية . ذلك أن كل تجديد هو ، ف نهايـة المطاف ، محاولة لك › آلية بعض عنـا › النظام الدبي القائم وتجاوز لبعض مقوماته وتجديدها . ولكن ذلك يعني أيضا أن الديب المجـدد يصدر عن النظام القائم حتى ف محاولـة "الك " › ذاتها ، بل إن الكثير من مقومات النظام القائـم تبقى آثارها أو بصماتهـا ( palimpsest ) حتى ف النصوص الدبية التي تتسـم بالتجديد والثورة العارمة عل القديم . ونـود التأكيد هنا عل كلمة "حوار" التي أوردناها ف الفقرة السـابقة . ذلـك أن النص الدبي يضم دائما "اسـتدعاءات" ( allusions ) من نصوص أدبية وغير أدبية سـابقة أو معا › ة له ، ويوظفها ف إطارات جديدة وسياقات مماثلة أو مغايرة لتلك التي ورد فيها العن › "المنقول . " ول نعني هنا طبعا ، النصوص المتهافتة التي تعوزها الديناميكية والصالة فتلجأ ف أحيان كثيرة إ › "نقل" ساذج عن السالفين والمعا › ين ، وإنما نعني تلك النصوص التي يعت › ها النقاد مثال الدب الجيد والمجدد . فـكل إنتاج أدبي يقيم ، بشـكل أو بآخر ، مجموعة من الع › قات النصية ، ف مسـتويات مختلفة ، مع عنـا › أخرى ف النظام الدبـي . ومن هنا أخذ النقاد والباحثون ف الهتمـام بما يدعى "الع › قات ( 5 ) راجـع كتـاب Jonathan Culler , Structuralist Poetics : Structuralism , Linguistics and the Study of Literature , Ithaca & London 1975 وخاصة الفصلين السادس والسابع منه . ( 6 ) راجع كتاب G . Genette , Palimpsestes : la literature au second degree , Paris 1982 .
|
مجمع اللغة العربية
|
|