|
|
صفحة: 98
هـذه العنـا › العامية تتخذ مظهرا فصيحـا من خ › ل عمليات تحويـل مختلفة يقوم بها الكاتـب . أكثر هـذه العمليات شـيوعا فرض وظيفة لغويـة ( معجميا ، › فيـا ، أو نحويا ) لعنـ › عامي ، عل عن › فصيح مقابل له ( النمـاذج : . ( 2 . 5 ، 2 . 4 ، 2 . 3 ، 2 . 2 . 1 ، 2 . 1 نوع آخر من هذه العمليات هو إخضاع عن › عامي ( معجميا ، ف الغالب ) للقوانين النحوية للغة الفصحى ، وبهذه الطريقة منحه "ال › عية" ليصبح جزءا من السـياق الفصيح ( النماذج ف . ( 2 . 2 لغة هذه الجمل ف هذا البند يمكن وصفها بـ"العامية المبطنة ، " أو حتى بـ"الفصحى المف › كـة . " مـن يدقق النظـر ف هذه الجمل بإمكانـه أن ينتبه لوجود عنـ › واحد أو أكثر . 2 . 1 » يا » غير الندائية يشـيع ف النصوص التي ندرسـها هنا اسـتخدام الداة "يا" للهتاف أكثر من اسـتخدامها للنداء ، مما يت › ءم مع طبيعة اسـتخدامها ف اللغة العامية . هذا صحيح بشكل خاص عندما تكـون الكلمة ( أو الكلمات ) التي ت › الداة قابلـة للقراءة بالفصحى والعامية معا؛ مثال : يا سـ › م ( محفوظ ، ق › الشـوق ، ؛ ( 300 يا عيب ( محفوظ ؛ ( 108 ، 1959 يا نهارنا السود ( محفوظ ، بين الق › ين ، . ( 213 ( 15 ) كما هو واضح من مقا › ب › و ف مجلة : . Israel Oriental Studies 3 and 6 الروائيون العرب المعا › ون ( بمن فيهم محفوظ ) ليسـوا ف مأمن من النحرافات "العفوية" عن قوانين الفصحى ، وذلك تحت تأثير العامية . وهـذا بالطبـع صحيح أيضا بالنسـبة إ › الحـوار القص ،› كمـا تبين النماذج التي يستشـهد بهـا ف المقالين المذكوريـن . غـير أن معظم أنماط النحراف اللغـوي المعروضة ف الفقرات القادمة من هذه الدراسـة مقصودة بشكل ج ،› وقد قام بها الكاتب عن سابق إ › ار ووعي ، باذل فيها جهدا فنيا من أجل جعلها قريبة من الحوار العامي قدر ا › مكان .
|
مجمع اللغة العربية
|
|