sso
| أهلاً بك زائر - دخول | حسابي | رف كتبي | مجلد المضامين الخاصة بي
 موقع فهرست
صفحة: 115

، Discontinuity ) ومن هنا رد الفعل النقدي من قبل قرائه . حاول آدم روبرتس ( 1948 ) Adam Roberts جمع أهم تعريفات الخيال العلمي من أجل الوصـول إ › تعريف عام وشـامل لهذا الجنـس الدبي . فهو يرى ، أول ، أن هـذا الجنس الدبي يتميـز بعالمه المتخيل عن عالمنا الواقعي الذي نعيشـه بدرجـة ، أو بدرجات ، يقتبس روبرتس ، Roberts أيضـا ، رأي داميان برودريـك ( 1944 ) Damien Broderick ف الخيال العلمي الـذي يـرى أن الخيـال العلمي هو نوع مـن ال › د القصـ › لثقافة تمر ف تغـيرات ( ارتفاع وانخفاض ) ف أساليب الصناعة والتكنلوجيا ، وذلك ف عدة مجالت ، منها : ا › نتاج ، توزيع السلع ، السته › ك والبيع . ويمكن تمييز الخيال العلمي بميزات معينة ، منها : أ . العتماد عل الس › اتيجيات الستعارية والتكتيك المجازي . ب . عدم التشديد عل الكتابة الراقية وتصوير الشخصيات . ج . الهتمام بالموضوع أكثر من الهتمام بالذات . ويرى برودريك Broderick أن الخيال العلمي يمثل العالم بشكل استعاري أو مجازي . حـاول بعض النقاد والباحثـين وضع › وط معينة لتعريف أي جنس أدبـي . مث ،› إذا توافرت هذه ال › وط ( المعينة ) ف عمل ما ، عندها يعت › هذا العمل من الخيال العلمي . فعل سـبيل المثال يرى الكاتب والناقد دامون نيت ( -1922 ) Damon Knight أن وجود ث › ثة عنا › أو أكثر من العنـا › التاليـة ف قصة معينة ، كاف لكي نعدها قصة خيـال علمي . وهذه العنا › هي : علم ، تكنلوجيا واخ › اعات ، المسـتقبل والما › البعيد وقصص السفر ع › الزمنة ، التطورات المحتملة ، الساليب العلمية ، أماكن غريبة مثل الكواكب ، البعاد ، زوار من كواكب أخرى ، كوارث طبيعية أو كوارث من صنع ا › نسـان . أما الناقد فريدريك ليرنـر ( -1945 ) Fredrick Lerner فقد اعت › هذا التعريف ناقصا لنه يركز عل المضمون ول يعير السـلوب اهتماما ، مع أننا نجد ف السنوات الخيرة محاولت لتعريف الخيال العلمي بالعتماد عل اسـ › اتيجيات ال › د عند المؤلف . ويدعم هـذا الـرأي الخير رأي آخر للباحث سـامويل دي › نـي ( -1942 ) Samuel Delany الذي يرى ف الشـكل والمضمون ، معا ، هوية الخيال العلمي ، وقصة الخيال العلمي تعرف حسـب مستواها Gunn , 2005 , pp . 6-8 26 Roberts , 2000 , p . 1 27 Roberts , 2000 , p . 12 28

مجمع اللغة العربية


 لمشاهدة موقع فهرست بأفضل صورة وباستمرار
مطاح، مركز التكنولوجيا التربوية، شركة لفائدة الجمهور © جميع الحقوق محفوظة لمركز التكنولوجيا التربوية وللناشرين المشاركين
فهرس الكتب أنظمة المكتبة حول المكتبة مساعدة