|
|
صفحة: 140
كــوذل بمداخلة ديةقن حول دور مةكالمح لياعال يف عافالد نع قوقح ا › ةــليق ربيةعال تــبين محدودية هذا الدور ارهــوانحص لىع هومفالم ردانيفال للمساواة لىع حساب المساواة يةعالجما . ىقأل د . فــيوس جبارين محاضرة يــف مؤتمر " التربية ضد نصريةعال" ذيــال دقع يف ةعجام افحي يمظبتن لك من زكالمر اتــلدراس التربية للس › م يف ةعالجام ، زكالمر اليهودي ربيعال ، يةعجم ويكسي ، يةعوجم مجا › ت . تكارــوش يــف المؤتمر اــأيض د . ميري ريــتوت ضةع الهيئة ا › دارية زكلمر دراسات . ىقأل ورــيسفبرو محمد أمارة امام مداخلة شاملة أمام ط › ب المدرسة الثانوية الشاملة يف أم حمفال حول "الهوية وا › نتماء . " ىقأل ورــيسفبرو محمد أمارة مداخلة شاملة أمام مقطا لمينعالم يف مدرسة رةعرع الثانوية حول عموضو " المدرسة ربيةعال سنة . " 2020 كشار ورــيسفبرو محمد أمارة يف مؤتمر سنوي حول المشهد ويغالل حيزك اءقلل بين ربيعال بريةعوال يف إسرائيل دتهقع ليةك أورانيم . نيسان كارــش الباحث مهند ىفمصط يف محاضرة نوانعب اتكالحر الشبابية وراتــوالث ربيةعال يف مئة امع ، دثــتح خ › لها نع عصرا ا › جيال يف المعال ربيعال ، وتأثيرها لىع اتفطعالمن الهامة يف امظالن يــالسياس وا › يعجتما ربيعال . كشار د . فــيوس جبارين يف مؤتمر " زكالمر ا › سرائيلي راطيةقللديم" حول " ا › ليةق ربيةعال يف إسرائيل إلى جانب لك من د . ادلع عمنا ، د . محمود كيزب ورــيسفوبرو زيزع حيدر يسورفوبرو رمزي سليمان ود . رباح حلبي . دمق ورــيسفبرو محمد أمارة يف يةعجم " اءــنس دــض فنعال" حول عموضو "وريةكذ ةغالل . " أيار كارــش الباحث دــمهن ىفمصط من زكمر " اتــدراس" يف ندوة مهاظن زكمر مدى رملكال حول عالربي ربيعال ، دقو تقتطر مداخلة ىفمصط إلى الحالة يةــالتونس اليةكــوإش التحديث أداةك يطرةــللس يف ترةف امظالن السلطوي قالساب . كارــش د . فــيوس جبارين يف يمنارــس دولي مهظن قدوــصن "روزا غمبورــسكلو" يف لــسكبرو حول تحديات ارــاليس يف إسرائيل يفو اــأوروب ، كــوذال ةكارــبمش ةــعمجمو نــم طينــالناش يينــالسياس وا › نــاديمييك من رائيلــإس وأوروبا . دمقو د . نــجباري مداخلة حول رــمخاط ودــعص اليمين يف ــالب › د ىــوال اتكانتها قوقح ا › انــنس والمواطن يف انونقال والممارسة . كارــش د . أيمن باريةغإ يف لةــسلس محاضرات اءاتقول ضمن برنامج خاص ةعلجام موناش يف ملبورن ، أستراليا . كارــش ورــيسفبرو محمد أمارة يــف مؤتمر ةغالل دلــعوال وتحديات التربية يمقلل والتربية المدنية . الذي مهظن سمينار يبوتساتكال ضمن مؤتمر افيا للتربية دميةقالت . كارــش يسورفبرو محمد امارة يف يوم دراسي حول مناهج ليمعالت يف المدارس ربيةعال دتعأ له "يةعجم ةفاقالث ربيةعال . " حزيران كارــش الباحث مهند ىفمصط من زكمر اتــدراس يف المؤتمر الدولي الذي مهظن هدعالم ا › سرائيلي راطيةقللديم حول الدين وميةقوال ، دقو دمق ىفمصط مداخلة حول الدين والدولة وميةقال يف قالشر ا › وسط . ىقأل د . فــيوس نــجباري محاضرة يف دسقال امــأم دفو من مديري زــكمرا قوقح ا › انــنس يف اتــعالجام ا › يةكمري ولــح عقوا ا › ليةق ربيةعال والتمييز الذي انيعت منه يف انونقال يفو الممارسة . تموز كارــش الباحث مهند ىفمصط يــف الندوة التي اــمهظن زكمر " مدار" زكالمر لسطينيفال للدراسات ا › سرائيلية ، دمقو ىفمصط مداخلة حول ا › س › م السياسي يف عالربي ربيعال يونعب إسرائيلية . ىقأل د . فــيوس جبارين محاضرة املةــش أمام دفو نــم ا › اديميينك الدوليين يف لومعال يةــالسياس من اتعجام ةفمختل من المعال حول عــقوا عــالمجتم ربيعال يــف الب › د اتــوسياس ا › صاءق يــالت هاعتتب وماتكالح ا › سرائيلية بةقاعالمت ضد أبناء وبنات عالمجتم . آب كارــش د . أيمن باريةغإ يف رينــتش ا › ول ، 2011 ةكمشار يف مؤتمر يــدول وانــنعب Education and Conflict - Perspectives from Israel / Palestine ضمن مؤسسة جورج رتكاي لدراسة مناهج تبكو التدريس يف المانيا . أيلول يف أيلول ، 2011 إختارت ةكبــش فصح "رــيعه" ةعالتاب ةفلصحي " هآرتس" د . أيمن باريةغإ ، ضمن ائمةق خمسين شخصية مؤثرة يف مجال التربية ليمعوالت يف إسرائيل ، كوذل للمرة الثالثة لىع التوالي . تشرين ا › ول كارــش د . فــيوس جبارين يف الندوة التي متهاظن يةعجم رأقا يف ام حمفال حول الطروحات والخيارات لسطينيةفال دعب أيلول ، كوشار يهاف أيضا د . دعــاس انمغ والشيخ مالك خطيب . دقو قتطر د . جبارين الى ا › ادــعب يةقوقالح يةــوالسياس للخيارات ةــالمطروح والى ياتعمرج يةعالشر الدولية حول ضيةقال لسطينيةفال .
|
دراسات المركز العربي للحقوق والسياسات ע"ר
|
|