|
|
صفحة: 132
يرــوتش طياتعالم إلى ع › ةق واضحة نــبي التدريج ا › يعجتما- ا › اديــتصق دةــللبل من ةــجه بةــونس التجاوب عــفود ضريبة " ا › رنونا . " يفف البلدات المدرجة ضمن ودقنعال ا › لىع ( ا › نىغ ) تــغبل بةــنس الجباية ، 78 % لــابقم 40 % يف ودــقنعال ا › دنى ( ا › رقف . ( القو رئيس اللجنة طريةقال ورئيس بلدية الناصرة المهندس رامز يــجرايس يباقعت : هذا ا › عافرت بحد هــذات جيد وعوند جماهيرنا عــفلد اتهاقتحــمس أو › › نها همــتس لياعف يف ادةــزي المدخول الذاتي الذي لكيش يف أحيان ثيرةك شرطا للحصول لىع ميزانيات من وكالح؛مة وثانيا › ن هذا دكيؤ دمع صحة اءاتعاد ومةكالح أنكو أزمة السلطات المحلية ربيةعال مردها ا › ساسي تدني نسب الجباية ، وليس ليصاتقالت رةــبيكال والمتواصلة وخصوصا يف ما فرعي ـب "هبات الموازنة . " شباط اختتام دورة البحث لميعال كارــش رونــشع طالبة اــوطالب ربياع من فــمختل التخصصات ا › اديميةك يــف اءقالل ا › اليفحت باختتام دورة لميةع هي ا › ولى من هاعنو حول " مهارات تابةكال لميةعال يف لومعال ا › يةعجتما ، " مهاظن "دراسات" زكالمر ربيعال قوقللح والسياسات . فرــأش لىع الدورة هاــودرس مهند ىــفمصط ، الباحث يف زكمر " اتــدراس ، " ملتــوش راتــمحاض ــومداخ › ت اــدمهق لك من ورــيسفالبرو محمد أمارة ود . أيمن باريةغإ ود . ماري توتري ود . نهاد ليع ، يف زوايا وجوانب ديدةع يف البحث لميعال . كارــوش يف اءقالل الختامي للدورة توركالد فيوس جبارين مدير زكمر " دراسات" الذي أشار إلى أهمية هذا عالمشرو يف النهوض بمستوى البحث لميعال يف فوفص الط › ب يينعالجام ربعال . دــكوأ مهند ىــفمصط أن الدورة حاولت اوبــالتج عم الط › ب ربــعال ادمينقال من جهاز التربية ليمعوالت ربيعال الذي › زكير لىع مهارات البحث تابةكوال لميةعال . كوشار يف اءقالل ا › اليفحت المربي ايدع لىع الصالح الذي دكأ لىع أهمية مساهمة الدورة يــف النهوض بالبحث لميعال يف عــالمجتم ربيعال . وتم عتوزي شهادات ديريةقت رمزية ينكللمشار اتكوالمشار يف الدورة . زكمر اتــدراس : انةكم ةغالل ربيةعال ةقمشت من ونناك أصحاب الوطن ا › صليين تــشقنا لجنة تورــالدس انونقوال البرلمانية التي هاــيترأس ضوع تــنيسكال " يدفدا روتم" من حزب " رائيلــيس بيتنو" يعروــمش انونق نصريينع جديدين ، ، ضيانقي اءغبإل انةكالم الرسمية ةغلل ربيةعال دىــإحك تيغل الدولة ميتينــالرس اــوتحويله إلى " ةغل ةــثانوي . " صــوين اعروــمش ونــانقال ذانــالل دمقت اــبهم ضواع تــنيسكال ، أرييه إلداد ، هــوأريي طبايب ، لىع إبطال عريــالتش ا › يــنتداب يف طينــلسف نــم امــعال 1922 الذي رــقأ ربيةعال ( بريةعوال وا › نجليزية كآنذا ) اتغلك رسمية . دكوأ زكمر "اتــدراس" - زكالمر ربيعال قوقللح والسياسات ، إن " يعروــمش ونــانقال نــنصرييعال يندرجان ضمن لةــسلس من اتعريــالتش نصريةعال ةفالمتطر ، التي أصبحت هاجسا برلمانيا اــوميكوح اــمحموم يف نواتــالس ا › خيرة ، مثل " ونــانق الو › ء" للدولة ةــاليهودي والصهيونية انونقو رظح اءــإحي رىكذ بةكالن اــيرهغو من نــوانيقال ةفالهاد ربــلض قوــقح انةكوم وهوية الجماهير ربيةعال لسطينيةفال يف الب › . "د القو مدير "دراسات ، " ا › خصائي يقوقالح د . فيوس جبارين إن " رسمية ةغالل يف الب › د ةقتــمش نــم أص › ةــني طينيينــلسفال ونهمكو ابــأصح الوطن ا › صليين ، وهو ما تترتب ليهع بموجب وانينقال وا › فراع الدولية قوــقح ةــوميق يةعجما ، يف اــصلبه همقح يــف حماية تهمغل وهويتهم وميةقال وتطويرها بحرية . " آذار يوم دراسي يف ليةك التربية يف ةعجام افحي دتقع ليةك التربية اونعبالت عم زكمر " اتــدراس" ةقحل دراسية يف ليةكال مقللطا ا › اديميك والتدريسي حول تأهيل لمينعالم ربعال ، حيث تم راضعتــاس ينةع من ا › بحاث التي تصدرــس يف عمشرو زكالمر حول هذا عالموضو . دمق لك من د . ماري توتري ود . ابراهيم محاجنة ود . حروتا ارتهايمف أبحاثا يف هذا الشأن . يوم يــدراس حول تأهيل نــلميعالم ربعال يف ليةك أورانيم اونعبالت بين " اتــدراس ، " ليةكو " أورانيم" للتربية ، تم يمظتن يوم يــدراس حول تأهيل لمينعالم ربعال يف رائيلــإس ، ةكارــبمش ةــعمجمو يةعنو من الباحثين نــوالمحاضري والمهتمين ربعال واليهود . تتحتفا الطاولة لك من مديرة ليةكال د . مادي ركــليتسف- كبول ومدير " اتــدراس" د . فــيوس جبارين . ورــتمح الجزء ا › ول من اليوم يــالدراس ، الذي أداره د . نير يــرسيس ، يف " دعب دديةعالت يةفاقالث لدى الط › ب ربعال يف لياتك تأهيل لمينعالم بريةعال . "
|
دراسات المركز العربي للحقوق والسياسات ע"ר
|
|