تحليل كتابة تربية العرب في إسرائيل

صفحة: 109

تحليل كتابه تربية العرب في إسرائيل " من الصعب فهم التربية في عزلة عن سياقها الفعلي وواقع المتربين فيها . " سامي مرعي ، . 1978 مدخل في هذا الفصل نتعرض بالدراسة والتحليل لمؤلف سامي مرعي Arab education" " in Israel والذي نشر عام 1978 في جامعة سراكوس في الولايات المتحدة . هذا الكتاب الذي يلج في الجانب الحفري والإرثي والسياقي لجهاز التعليم العربي في إسرائيل ، يفعل صنع التماسك إذ يرى الأقلية الفلسطينية في إسرائيل ضمن سياقها الطبيعي فتارة يعالجها وبدراسة في سياقها العربي ( الأكثري ،( وتارة في سياقها الأقلياتي وأخرى يجذرها ، ويفعل فيها فعل التواصل مع تاريخها وسيرورتها ، رغم ديناميكية التهميش والانفصال ، وكتابه هذا ما زال يعد حجة لكل دارس للمجتمع العربي ، وللفعل التربوي أحد مسارحه ، يعالج بنسق تام سيرورة الانفصال والاغتراب وآلام المخاض التي عاناها وما زال جهاز التعليم العربي في إسرائيل . ويحاول من خلاله نقل الجهاز من التأسيس لثقافة الصمت والقهر والسيطرة وفعل الاغتراب برغم التطور الكمي والذي واكب جهاز التعليم العربي إن صح التعبير ، إلى فعل تشكيل الهوية القومية ، والتربية للإبداع في ظل الخاصية الثقافية ، ويشدد الكتاب على المستوى الإرثي والحفري والقيادي والتنظيمي لجهاز التعليم العربي في ظل ديمومة الانفصال والاغتراب والسيطرة من قبل جهاز التعليم المركزي ، وهو ما يعكس منهجية علمية في التعاطي مع جهاز التعليم العربي في إسرائيل . حول الكتاب من الممكن رؤية مؤلفه هذا كدراسة حالة ، ولكنه يصنع فيه صنع التماسك إذ يضع هذه المعضلة الخاصة ضمن الحالة العالمية ، فيجمع الكتاب بين دراسة التربية والسياسة ، ويصح أن يصف كدراسة مقارنة أيضا ومن النقاد من وصفه بأنه دراسة لصيرورة تربوية في مجتمع نام ، أو دراسة لملتقى ثقافات أو دراسة الفصل الرابع

السابق:  |  التالي